Investigadores de Harvard siguieron 41 niños que practican piano o un instrumento de cuerda por lo menos tres años y los comparó a 18 niños que sólo tomaron una clase de música general en la escuela, y encontraron que los niños que practican un instrumento tienen mejor puntuación en ciertas pruebas que miden habilidades visuales y verbales.
“Algunos hacen la analogía con el cross training al hacer ejercicio - que al trabajar activamente diferentes partes de su cerebro, se puede mejorar el funcionamiento en muchas áreas diferentes,” dice el Dr Drummond.
Lo que es más, el estudio encontró que cuanto más largo y más intensamente los niños estaban formados con su instrumento musical, mejores resultados lograron en las pruebas.
Los expertos dicen que la memorización es una habilidad que, junto con la mayoríade las cosas, mejora con la práctica. Y la música tal vez es una manera de conseguir esa práctica.
Información de http://www.winknews.com/features/education/36198994.html
